作者:薛文龍(天主教輔仁大學社會學系中國大陸訪問教師)
摘要(ABSTRACT)
--2003年對於我和中國大陸社會來說都是非常重要的一年,那年夏天我結束高中生活,正式考入吉林大學學習。那一年中國大陸發生了SARS爆發事件,那一年也是中國大陸高校自 1999年大擴招之後的第一屆大學生畢業,是第一個畢業生高峰年。在那之前,在我的小學、中學時代,正是中國大陸轟轟烈烈展開市場化的九十年代,大學生被譽為天之驕子,是社會緊缺的人才,一張大學畢業證意味著你將獲得一份穩定不錯的工作、一個理想中的幸福生活。尤其是對於很多的農村孩子來說,那是在社會中向上流動的唯一通道,是改變命運的唯一選擇。而 從2003年起,中國大陸的大學教育正式從菁英教育走向大眾教育,以後每年的大學畢業生數量開始呈現出爆炸式的增長,從212萬人一直增加到2013年的699萬,在就業市場上從緊俏走向供過於求,大學生畢業生的就業問題開始成為中國大陸的一個重要的社會問題。
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